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（2009•盐城模拟）一个半径R为0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，O为圆心，A为半圆环左边最低点，C为半圆环最高点．环上套有一个质量为1kg的小球甲，甲可以沿着细环轨道物理

圆环在同一竖直平面内，它们距

（2010•徐汇区一模）如图所示，半径R=0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，环上套有质量为1kg的小球甲，用一根细线将小球甲通过两个光滑定滑轮B、D与质量为2kg的小物体乙相其他

，滑轮B恰好在圆环最高点C点

如图所示，半径R=0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，环上套有质量为1kg的小球甲，用一根细线将小球甲通过两个光滑定滑轮B、D与质量为2kg的小物体乙相连，滑轮的大小不计物理

C点的正上方．初始时将甲拉至

如图所示，在科学实践活动课上，物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电物理

原理是（　　）A. B.

如图所示，在科学实践活动课上，物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部物理

的工作原理是图（　　）A.

（2999•台州）4图，将纸条的一端用手捏住，另一端水平放在桌面上，并让钢笔帽竖直压在纸条边沿上，现用铅笔对准纸条上的虚线位置，用力向n打击纸条，结果纸条离开了桌面，而钢笔帽物理

由静止变为运动C．钢笔帽没有

某同学利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中，他先把弹簧平放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测量弹簧的原长，再将弹簧竖直物理

弹力始终未超过弹性限度，取g

小琳同学在探究，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图12所示。在此实物理

(2)小琳用两段相同的蜡烛是

如图所示，一半径为R的14球体放置在水平桌面上，球体由折射率为3的透明材料制成．现有一束位于球心O的竖直平面内的光线，平行于桌面射到球体表面上，折射入球体后再从竖直表面射出物理

如图所示，内壁光滑的塑料管弯成的圆环放在水平桌面上，环内放置一带负电的小球，整个装置处在竖直向下的磁场中，当磁场突然增强时，小球将（）A．沿顺时针方向转动B．沿逆时其他

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