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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答：（1）这种制度何时创建？何时完善？（2分）常设的主要科目有哪些（2分）（2）科举制的进步作用表现在哪些方面？历史

，学生的命根”，今天的考试制

科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。这种制度何时创建？何时完善？常设的主要科目有哪些？科举制的进步作用表现在哪些方面？历史

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隋唐时期，科举制的主要作用是（）A.扩大了统治阶级的统治基础B.增加了平民参政议政的机会C.丰富了我国考试制度的内容D.促进了文化教育和诗歌的发展历史

武则天遗言建无字碑（下图），山后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为[]A．她重用有才能的人B．她发展科举制度，首创武举C．她颇有作为，推历史

明朝时期仍沿用科举制，但规定只能在四书五经范围内命题，并以“八股文”作答，这主要是为了[]A、鼓励读书人追求真才实学B、严格考试制度C、培养封建统治的忠实奴历史

隋唐实行科举制的进步意义主要是A.扩大了封建统治的社会基础B.对皇帝的权力有一定抑制作用C.促进了科技文化的发展D.削弱了显贵的特权历史

宋代科举制度在唐朝的基础上有较大的发展，科举取士成倍增加。对此史学界看法不一：一种观点认为积极作用是主要的，但也有消极因素；另一种观点认为消极作用为主，但也有积极历史

科举制度的起因有哪些？长期以来人们对科举制度有不同看法，大致是：（一）主要是积极作用，但也有消极作用。（二）主要是消极的，但也有积极作用。请按照自己的理解，说明你同历史

隋唐科举制度的进步意义最主要的一点是（）A.改善了用人制度，扩大了封建统治的社会基础B.促进了科技文化的发展C.对皇帝的权力有一定的制约作用D.削弱了显贵的特权历史

关于中国古代实行的科举制度，有不同的看法大致是(一)主要是积极的但也有消极作用;(二)主要是消极的但也有积极作用。请按照自己的理解，说明你同意哪种历史

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