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人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题：氧化学

验现象 I．分别

新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。提出问题化学

Ⅰ．分别量取5mL5

实验室在“分解过氧化氢制氧气的反应用二氧化锰作催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了某校化学探究小组的兴趣，现进行如下探究：提出问题氧化铁能否作过氧化学

5mL5%过氧化氢溶液放入A

高纯度氧化铝有广泛的用途，某研究小组研究用以下流程制取高纯度氧化铝：根据上述流程图回答下列问题：（1）“除杂”操作是加入过氧化氢后，用氨水调节溶液的pH约为8.0，以除去硫酸化学

）检验上述流程中“过滤”后杂

关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如化学

氧化氢溶液放入A、B 两支试

如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题．（1）肝脏研磨液的作用是提供．除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点）？．（2）若要验证语文

装置来验证温度影响酶的活性？

现有如图所示的一个流程图，请仔细研究该程序的作用，完成下列问题．(1)该程序的功能是什么？(2)如果输入5，0，－1，则输出的值分别是什么？数学

用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，据此分析回答下列问题：（1）若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米，应语文

_____（选填“全为黄色”

生活中常使用漂白液和漂白粉对环境和饮用水进行杀菌、消毒，以抑制大规模传染病爆发．回答下列问题：（1）漂白粉的有效成分是（填化学式）；（2）某研究性学习小组对漂白液进行化学

的性质___（填序号）．A．

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研语文

证明赤霉素是植物激素吗？为什

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