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强调求真务实，就必须坚持“不唯书、不唯上、只唯实”这意味着”A.根据自己的需要决定是否听从上级指示B书本知识对于认识事物没有价值C.不必强调理政治

1、商用玻璃在可见光区的色散曲线.2、中央广播电台的辐射功率.3、氢原子的谱线宽度（地面试验）.4、卢瑟福阿法粒子散射实验的散射截面.要真实数据,不要理论值和算法. 物理

设命题P：函数f(x)=lg(ax2-x+1/16a)的定义域为R命题Q：不等式√￣￣(根号头是2x+1)＜1+ax对一切正数x均成立.如果P或Q是真命题,P且Q是假名题,求实数a的取值范围数学

只有那些有实用价值的东西,才是真正的美呢!写出这句话的真正含义语文

身高160cm的小王，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是：A．教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室物理

：走路时，两脚尖之间的距离

身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，最接近真实值的是（）A.教室长10步长，约30m（步长：走路时，两脚尖之间的距离）B.教室宽4臂展，约6.4m（臂展：两臂左右平伸物理

指尖到中指尖之间的距离）D.

身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）B.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，物理

之间的距离）D. 物理课本厚

身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）B．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时物理

距离）D．物理课本厚1指宽，

身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）B.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，物理

之间的距离）D. 物理课本厚

阅读《功利性读书》，完成问题。读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。语文

情，这样的心态是健康的。读书

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