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初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆．请你给大家讲一个最值得你回忆的故事．包括时间、人物、事情经过和事后你的感想（请不要写出真实的学英语

使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向物理

刻度线处

校准过程中发现带测表的读数比标准电流表的读书稍大,若灵敏电流计G的满偏电流值是准确的,则出现误差的可能原因：Rg的测量值比真实值偏；所并联的Rs比用公式Rs=Ig*Rg/I-Ig算出的偏. 物理

某次测量康铜丝的直径时螺旋测微器的示数如图甲所示．可知此次测得康铜丝的直径为mm．乙图是测量康铜丝电阻的原理图，利用上面的电路图测出电阻值比真实值（填“偏大”或物理

用74LS00,74LS86设计一个一位全加器电路要有逻辑图和真值表实验要求其他

某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm，这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体的真实长度接物理

如果在调节天平横梁平衡时,游码没有拨到零刻度,人按正确的步骤和方法使用这架天平测量物体的质量.则测量结果比真实值偏大还是偏小?原因是什么? 物理

某人在调节天平平衡时，游码位于标尺0.2g位置上，然后他用这个天平测量物体质量时，测量结果为137.8g，这个测量结果与真实值相比（偏大/相等/偏小），这个物体的实际质量应该为g．物理

设命题p：函数f(x)=lg(ax2-x+116a)的值域为R；命题q：不等式3x-9x＜a对一切正实数x均成立，如果命题p和q不全为真命题，则实数a的取值范围是．数学

逻辑运算(知道的都进来)1.或非2.与非我要真值表!比如逻辑或的真值表是00→001→110→111→0其实我知道或非就是将AB先进行逻辑或运算再把结果非化那么与非是不是先与再非数学

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