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如图所示，是实验得到的一条纸带，相邻计数点都有四个点未标出，各标点到O点的距离（cm）依次是4.0，10.0，18.0，28.0．则小车运动的加速度大小为m/s2；打3标点时的瞬时速度是m/s 其他

观察者测得当日是西风，风速是5m/s，观察者又见一列沿直线行驶的火车，车头冒出的烟却是竖直上升的，那么火车正在向方向行驶，速度是m/s，合km/h．其他

用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为m/s．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小物理

用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则：（1）打B点时物体的瞬时速度为m/s．（2）如果实验测出的重力加速度值比公物理

用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为m/s．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小物理

用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为m/s．如果实验测出的重力加速度值比公认值物理

电磁波传播速度是m/s，在科技节上，车模队的队员们用的都是“雷速登”遥控玩具赛车，它的频率是27MHz、40MHz等，其中40MHz的遥控车对应的电磁波波长是m，．波长越长的电磁波其频物理

如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中（选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为m/s．物理

如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中（选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为m/s．其他

如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图．判断图中小汽车是做运动（选填匀速直线或变速直线），小汽车全程的平均速度为m/s．物理

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