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在学习酸的性质的实验中，小明发现铁锈与盐酸和铁锈与硫酸反应的速率不同，引发了他的兴趣，于是对“铁锈和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题展开探究，如表是他分别用相同质量化学

铁锈消失的时间/s

某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题，开展了以下探究，请你参与：探究一验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请在下表的空白处填写相应的内容实验编号实验操作化学

火星的木条伸入试管中有

某地理小组以“案例法分析区域地理环境的整体性与差异性”为课题展开地理探究活动。下面是该小组整理的部分资料及课题。假如你是参与者,请按要求,回答下列问题:7分材料一不同语文

材料二　珠穆朗玛峰地区南、北

）在丹麦哥本哈根气候变化大会举行期间，某中学时事学习课题组就“全球共同应对世界气候变化问题”展开了探究性学习。探究一：2009年11月25日召开的国务院常务会议认为，气政治

定，我国控制温室气体排放行动

某化学探究小组以“寻找过氧化氢分解新的催化剂”为课题，开展了下列实验．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步化学

加入a g氧化铁粉末，并分别

建设和谐社会是每一个公民的责任，某校九年级（2）班的同学善于将理论与实际相结合，勇于探究社会现实问题的方法，他们开展了“关于母亲河水污染治理方法”的课题研究。同学们通政治

：居民：我们反映的意见似乎没

建设和谐社会是每一个公民的责任，某校九年级（2）班的同学善于将理论与实际相结合，勇于探究解决社会现实问题的方法，他们开展了“关于XX河水污染治理办法”的课题研究．同学其他

体问题：居民：我们反

某校的研究性学习小组开展了”探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分语文

的洋葱鳞茎（根长约为5cm）

某生物学兴趣小组开展“探究生长素类似物（奈乙酸）促进苹果插条生根的最适浓度”的课题研究。他们已经配好了浓度单位为100mg/L的奈乙酸水溶液，如果你是其中一员，请回答语文

2）材料和用具：生长旺盛的苹

某研究性学习小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究．查阅资料后得知：①SO2常温下是一种无色气体，易溶于水；②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色；③SO2有毒．于是他们设计如化学

石蕊试纸的颜色始终没有变化．

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