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已知关于x的方程（a-1）x2+2（a-2）x+a+1=0（1）就a的值讨论方程根的情况；（2）若原方程有实数根x=k，求代数式a（k+1）2-（k2+4k-5）值．其他

初一数学题,谁会（急!）1)代数式（X+1）的平方有没有最大值?有没有最小值?如果有,它们是多少?这时X为多少?2)按照（1）的方式讨论代数式（a-2)的平方+1和-（a-2）的平方+1的最大值或最小值情数学

十二届全国人大三次会议表决通过的《立法法修正案》，与会代表将来自不同方面的民意，通过充分讨论、辩论、协商、审议，按照少数服从多数原则，提炼出共同意愿，最终以法律形式确政治

提案督办等履职活动B. 北

一个方程组：{4x-3y-3z=0{x-3y-z=0求x^2+y^2+z^2分之xy+2yz的值.我目前算出来2z=3x=-18y代入任何一个式子z、y、z为都为任何数求解.难道分类讨论? 其他

”，这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫A.代入法B.换元法C.数形结合的思想方法D.分类讨论的思想方法其他

数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做（）A．代入法B．换元法C．数形结合D．分类讨论数学

”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做A.代入法B.换元法C.数形结合D.分类讨论其他

上数学课时，王老师在讲完乘法公式（a±b）2=a2±2ab+b2的多种运用后，要求同学们运用所学知识解答：求代数式x2+4x+5的最小值？同学们经过交流、讨论，最后总结出如下解答方法：x 数学

时，（x+2）2的值最小，最

如图所示，“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是2”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做（）A.代入法B.换元法C.数形结合D.分类讨论数学

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