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方明是一位善于思考、勇于创新的同学.学了平方根的有关知识后,方明知道负数没有平方根.例如：因为没有一个数
的平方
根等于-1,所以-1没有平方根.有一天,方明产生这样的想法：假设存在一
数学
i和-i了.进一步地方明想到
对于题目“化简并求值:1/a+根号1/a
的平方
;+a
的平方
-2,其中a=1/5",甲,乙两人的解答不同.甲的解答是1/a+根号1/a
的平方
;+a
的平方
-2,=1/a+根号（1/a+a）
的平方
=1/a+1/a-a=2/a-a=49/5；乙的解答是：1/a+根号1/a
数学
;+a的平方-2,=1/a+
第一道:X的4次方-16,X
的平方
+4-4X的相同因式是()A.X
的平方
+4B.X
的平方
-4C.X+2D.X-2什么是因式,指什么?第二道:正方形甲的周长比正方形乙的周长长96cm,他们的面积相差960平方米,求这两个正方形
数学
一元二次方程式平方根.写出下列方程式的根：9倍的x平方=125倍的X
的平方
减4等于04倍的X
的平方
等于2
数学
利用判别式判断下列方程的根的情况：（1）2x
的平方
-3x-3/2=0(2)16x
的平方
-24x+9=0（3）x
的平方
-4倍根号2乘以x+9=0（4）3x
的平方
+10=2x
的平方
+8x各位有心人士帮下忙!要交暗线本的.
数学
（1）x
的平方
+x-12=0（2）x
的平方
-根号2乘以x-1/4=0（3）x
的平方
+4x+8=2x+11（4)x（x-4）=2-8x（5）x
的平方
+2x=0（6）x
的平方
+2倍根号5乘以x+10=0各位有心人士帮下忙!要交暗线本的.
数学
俄罗斯名画—难题有一幅俄罗斯名画，名为“难题”讲的是这样的：有一位老师出了一道口算题给学生，要求很快算出10
的平方
+11
的平方
+12
的平方
+13
的平方
+14
的平方
，这些相加后除以365，要
其他
⑴若非0实数a,b满足4a
的平方
＋b
的平方
〓4ab,则b／a〓?PS：是a
的平方
,不包括4,4是乘以a
的平方
．⑵x的三次方—2x
的平方
＋ax＋b除以〔x—2〕〔x＋1〕所得的余式为2x＋1,那么a,b的值为〔〕A．a〓1,b
数学
—3 D．a〓—1,b〓—3
已知函数fx=2x的三次方-x
的平方
+ax+1-a
的平方
在负无穷大到正无穷大上为增函数,求实数a方位已知函数fx=2x的三次方-x
的平方
+ax+1-a
的平方
在负无穷大到正无穷大上为增函数,1）求a的取值范围.2）
数学
求函数y=（e的x次方减a）
的平方
+（e的-x次方减a）
的平方
（a大于0小于2）的最小值求函数y=（e的x次方减a）
的平方
+（e的-x次方减a）
的平方
（a大于0小于2）的最小值
数学
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