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小华同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度．具体实验设置如图，3个小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上语文

因为在适宜的温度下，酵母菌把

SO2被空气氧化生成SO3是个放热的可逆反应．实验室根据该反应设计如图所示实验装置来制备SO3固体．请完成下列问题：（1）实验前，必须进行的操作是（填操作名称，不必写具体过程）化学

水的作用是______（3）

“对比实验”是科学探究中的重要方法，是化学学习中行之有效的思维方法．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到对比实验．请结合具体的实验回答下列问题：（1）实验A 化学

白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来

张昭同学用斜面和小车做测量平均速度的实验，装置如图1．具体过程如下：（1）用测量出斜面顶端A处到斜面底端C点处的距离s1．（2）在C处放置挡板，从A点释放小车，用测量小车从物理

1=___．（4）将挡板移至

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，（1）实验中，每次都让小车从斜面的同一高度处由静止开始下滑，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的．（2）通过实验现象分析可物理

可知：运动的物体如果不受力，

实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示．下列叙述错误的是（）A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型语文

用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花．实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ．下列说法化学

的是二氧化碳D. 该实验证

对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理，实验结果如图所示．请据图回答：（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了作用．在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些语文

定向的）．（2）从图中曲线可

我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：（1）在实验Ⅰ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条化学

II是“探究铁的锈蚀条件”

如图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的相关实验，请据图回答下列问题：（1）进行过程①和②的目的分别是和；图中弧线箭头上“？”的具体操作是．（2）进行培养语文

来放置，并用记号笔在皿底上标

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