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学校开展“墨韵•书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。（1）感受书法魅力，推敲欣赏感言。下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为。楷语文

行走，草书如人刚劲大气。三种

学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。（1）感受书法魅力，推敲欣赏感言。下面是林桐所写感言中的一段，语文

审美感受。打个比方，楷书如人

长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生政治

影响是消极被动的C．文化对人

长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，使中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。其他

D.文化对人的影响具有深远持

长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生政治

被动、无目的地接受C．文化对

下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精语文

的鼓山，真是我们纳凉避暑、休

智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要历史

B．神对社会人生起着超自然的

名著导读：读名著，不仅要有浏览，还要有完整地阅读，精读，有对语言文字和思想精髓的富有个性化的、深刻的思考。只有这样，我们才能感受到名著的魅力，才能从名著阅读中汲语文

为座右铭的文字，请你填充完整

一个用"靠!"字回帖的一段话猫扑看到的,求全句我就记得一点什么虽然就一个字却深深的表达了作者深厚的功底和精湛的文笔.最后一感叹号精妙的收尾更犹如画龙点睛啥啥的语文

1、“舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神……”如果换成“舒活筋骨”,“抖擞精神”,读起来感受上有什么不同?2、“他们安静不动的低声说：“你们放心把,这儿保证暖和””体会加点的两个修饰语语文

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