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物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据图回答：（1）A中的实验现象为：；B中的实验现象为：；（2）请写出下列反化学

O 高温 . 2Cu+CO2

学习碱的性质时，同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳（如图），观察到①中澄清石灰水变浑浊，②中无明显现象．通过实验现象分析，检验二氧化碳气体应该使用．针化学

了化学反应？【猜想假设】猜想

实验室可用浓硫酸和亚硫酸钠固体制备SO2，并验证其相关性质．装置如图所示（1）盛装亚硫酸钠的仪器名称为（2）生成SO2的化学方程式为．如果X是氯化铁溶液，反应后现象为，说明了SO2 化学

2和CO2的性质相似．将足量

如图是实验室用稀硫酸和亚硫酸钠制SO2并验证SO2某些性质的装置图，试回答：（1）⑥中发生的化学反应方程式为．（2）①中实验现象为．（3）②中品红溶液，证明SO2有性．（4）③ 化学

2有___性．（6）⑤的作用

实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，某同学用如图所示装置探究SO2的性质．请填写下列空白：（1）将SO2气体通入C溶液中，若C是紫色石蕊溶液，现象是；若C是品红化学

．其反应的离子方程式为___

如图是实验室制SO2并验证SO2某些性质的装置图，试回答：（1）⑥亚硫酸钠和浓硫酸反应方程式为（2）①中现象为，证明SO2是气体．（3）②中品红溶液，证明SO2有．（4）③中现象化学

O2有___性．（6）⑤的作

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验所得的无色化学

质？【交流讨论】①一定含有的

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液，甲中反应化学

______（3）将甲乙两无

李明在学习了碱溶液的化学性质后，做了如下实验：在两个气密性良好且盛满二氧化碳的相同的矿泉水瓶中，分别注入10mL的饱和石灰水和浓NaOH溶液，充分振荡，发生了下图所示现象．化学

__；（3）实验中若发现有矿

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是化学

的废液倒入同一个干净的废液缸

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