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请分析课文接触到的古人姓名中与字的意义联系,如王安石、林嗣环司马光等语文

简述王安石变法经济措施的主要内容分析王安石变法军事改革的目的及主要内容书本书本忠于书本不要长篇大论历史

孤桐王安石这首诗用什么样的抒情手法,抒发了作者怎样的思想感情?请作简要分析. 语文

用遗传,环境,教育在人的身心发展中的作用理论分析：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二, 语文

阅读诗歌，完成下列各题书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1）试简要分析“一水护田将绿绕”一句中“护”字的表达效果。（2 语文

古诗鉴赏全文：作者:王安石·北宋月映林塘澹,风含笑语凉.俯窥怜绿净,小立伫幽香.携幼寻新的,扶衰坐野航.延缘久未已,岁晚惜流光.古人写诗讲究一字传神.请分析本诗颔联第一句“窥”字的语文

古人写诗讲究一字传神,请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处.《岁晚》王安石月映林塘淡,风含笑语凉.俯窥怜绿静,小立伫幽香.携幼寻新的,扶衰坐野航.延缘久未已,岁晚惜流光.并简要语文

语文古诗赏析.王安石的岁晚.1.请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处.2.结合全诗,简要分析尾联的作用. 语文

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。即事王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。（1）下列对本诗的分析，不恰当语文

“纵横”“高下”两个词，写出

北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱(即青苗钱)实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是①官府强制推行官府贷款②青苗法历史

C．①②④ D．①③④

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