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为什么用与不用对数求导法结果不一样x的三分之2次方+y的三分之二次方=a的三分之二次方求导数学

(-10)的三次方+{（-4）的二次方-（1-3的二次方）乘二}最后结果?(-10)的三次方+{（-4）的二次方-（1-3的二次方）乘二}最后等于-968吗? 数学

老师在课堂上给同学们出一道数学题：请你任意写一个整数(0除外)，把它三次方然后再减去它本身，那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除，请你试一试，你能数学

整式：运算结果都是正确的,你能找出其中的原因吗?“计算（2X的三次方-3X的二次方Y-2XY的二次方）-（X的三次方-2XY的二次方+Y的三次方）+（3X的二次方Y-X的三次方-Y的三次方）的值,其中X=1/2,Y= 数学

1/2”,而小明错把“X=1

地球可以近似地看做球体,如果用S,r分别表示球的表面积和半径,那么S=4π二次方.已知地球的半径约为6×10三次方千米,算一算地球的表面积大约是多少?（π取3.14,结果保留3个有效数字）确定是数学

下列事件为随机事件的为（）A．两个非负实数的算术平方根相乘结果为非负数B．三角形内角和为180°C．一元二次方程有实数解D．对顶角相等其他

X的三次方减去5的三次方.（因式分解）过程和结果, 数学

负a的三次方乘以负a的二次方乘以a的计算结果其他

要方程解再一次有12个队参加的足球循环赛(每两队之间须比赛一场）中,规定胜一场记三分,平一场记一分,负一场记0分,某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多两场,结果积分为18分,则该队数学

近年来“汉语热（Chinesefever）”在全球异常火爆，到目前已有3000万外国人在学汉语，在一次英语课上，老师让学生讨论“汉语热”这种现象，讨论的结果主要包括以下三方面：中国英语

的海外商人需要了解中国；

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