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GMATIsX>Y?这道题可以选together37.IsX>Y?(1)x=y+2(2)x/2=y-1第一个是成立的,第二个的确不成立,但是当它们放在一起的时候可以求出来两个确切的值,说明了x>y,但是答案是A,也就是（1）单独成立.为啥数学

的时候成立?这有什么错?

1.求：怎么证明2^x是增函数?2.怎么样证明2^x+(1/2)^x是在正实数范围内是增函数f(x)=2^x+(1/2)^xf'(x)=ln22^x+ln(1/2)(1/2)^x=ln2*(2^x-1/2^x)x>0时.2^x>1>(1/2)^x,ln2>0f'( 数学

)>0正实数范围内递增求：第

(x^2-y^2)÷(x+y)=(x^3-y^3)÷(x+y)=依此类推,根据以上规律,算出(x^4-y^4)÷（x+y）=请写出具体的过程(x^3-y^3)÷(x-y)=(x-y)(x^2+xy+y^2)/(x-y)这一步是怎么得到的第2个括号里应该是x-y第2个题是数学

得到的第2个括号里应该是x-

作出函数｜y=x2-2x-1｜及y=｜x｜-2｜x｜-1的图像谢谢啦O(∩∩)O~,也可以大致说一下怎么画的就可以了第二个是根号x,减去2倍的根号x,再减1 数学

某化肥厂第一季度生产了m吨化肥，以后每季度比上一季度多生产x%，第三季度生产的化肥为n吨，则可列方程为（）A.m（1+x）2=nB.m（1+x%）2=nC.（1+x%）2=nD.m+m（x%）2=n 数学

如图的数阵是由一些奇数组成的．（1）形如图框中的四个数有什么关系？（可设第一行的第一个数为x，用含x的代数式表示另外三个数即可）．（2）若这样框中的四个数的和是200，求出这四其他

如图的数阵是由一些奇数组成的。（1）形如图框中的四个数有什么关系？（可设第一行的第一个数为x，用含x的代数式表示另外三个数即可）；（2）若这样框中的四个数的和是数学

化简x(x+2)(x-2)-(x-3)(x^2+3x+9)1.当x=-1时,求代数式的值.2.如果代数式饿值等于7,求x的值3.当x取什么值时,代数式的值为负数?我化简成了5x-3x^2+27第一个小题代进去会算.第二个方程就解不来了.我是不数学

某周期的第ⅠA族元素的原子序数为x，那么同一周期第ⅢA族元素的原子序数为（）A.肯定是x+2B.肯定是x+2或x+8或x+32C.肯定是x+2或x+12或x+26D.肯定是x+2或x+10或x+26 化学

1、f(x)在[-1,1]上连续,在(-1,1)内可导;2、f(x)在(-1,1)有一阶连续导数.以上两个条件的区别是什么?第2个条件可推出二阶可导? 数学

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