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共找到 8 与甲组接种细菌 相关的结果，耗时23 ms
．噬菌体侵染细菌的实验中，怎样才能获得分别被35S、32P标记的噬菌体呢（）A.甲组：含35S的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体乙组：含32P的培养基
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基培养细菌→接种噬菌体→培养
为了探究细菌是否对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案．方案一：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，
甲组接种细菌
，乙
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分别标为丙组和丁组，将两组落
噬菌体侵染细菌的实验中，怎样才能获得分别被35S、32P标记的噬菌体呢（）A.甲组：含35S的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体乙组：含32P的培养基→
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基培养细菌→接种噬菌体→培养
有甲、乙两个兴趣小组同学欲测定同一花盆土壤样品中细菌的种类和数量，用相同稀释倍数的土壤浸出液接种后在相同条件下培养，得到以下2种统计结果：甲乙培养基编号1
语文
30 39 222
小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．请你帮助小明一起分析该
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_____．（2）该实验的实
（2005•苏州）小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．请你帮助小
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馏水，使树叶保持______
为了探究某种细菌的分解作，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请分析此探究方
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程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，
甲组接种细菌
，乙组
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请根据上述实验方案，回答下列
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