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甲，乙，丙三位学生独立地解同一道题，甲做对的概率为12，乙，丙做对的概率分别为m，n（m＞n），且三位学生是否做对相互独立．记ξ为这三位学生中做对该题的人数，其分布列为：数学

学生做对该题的概率；（2）求

甲乙丙三位同学做数学题,已知甲比乙多做5道,丙做的是甲的两倍比乙多做20道,问他们共做了多少道数学题? 数学

1.一天,甲乙丙三个同学做数学题,已知甲比乙多做6道,丙做的是甲的2倍,比乙多做22到,则他们一共做了多少道题?2.一个五位数37y5x能被72整除,这个数除以72的商是?3.某列车通过82米的铁桥用了22秒数学

长度是多少米?11111.1

课上教师呈现一个问题：已知：如图1，AB∥CD，EF⊥AB于点O，FG交CD于点P，当∠1=30°时，求∠EFG的度数．甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题，如图2：甲同学辅助线的做法和数学

度数，由图可知只需转化为求∠

告诉我下甲乙丙三个同学做数学题已知甲比乙多做6道,丙做的...m有人了解的告诉下哟,非常谢谢给位朋友了8Xp 语文

有甲、乙、丙、丁四位同学做A、B、C、D四个数学题,我们知道的情况如下：（1）甲、乙、丙各会做两道题,丁只会做一道题；（2）有一题四人中有三人都会做；（3）甲会做D题,丁不会做D题,乙数学

,又会做D题.问：甲、乙、丙

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