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若关于X的分式方程X-4分之2等于3+4-X分之M有增根,则M的值为?理由?由题意可得X=4,下一步? 其他

甲物品每千克X元,已每千克Y元,甲物品比已物品每千克贵4元,由题意可列方程X-Y=4,请仔细阅读上题,并参照其模型,以X+Y=5为最终得到的方程,设计一个实际生活的背景,内容不限! 数学

方程组y=ay=|x2+x-2|(x2为x的平方）有四组不同的解,则a的取值范围是解：由题意可知x^2+x-2=±a；当x^2+x-2=a时,b^2-4ac=1+8+4a>0,解之得a>-9/4当x^2+x-2=-a时,b^2-4ac=1+8-4a>0,解之得a=0,即数学

>0,解之得a=0,即a>=

已知函数y=√(x^2+ax-1+2a)的值域为[0,+∞),则a的取值范围是?解析是：令t=g（x）=x^2+ax-1+2a,由题意可得a^2-4（2a-1）≥0,解此一元二次不等式,求得a的取值范围．解析没有看懂啊,不应该是根号里的数数学

4（2a-1）≤0吗?想问这

高中数学三角函数画图题（指导一下）1.画图,并写出下列函数的振幅、周期与初相,并说明这些函数的图像可由正弦曲线经过怎样的变化得到（注意定义域）：（1）y=8sin[(x/4)-(π/8)],x∈[0,+∞) 数学

画图讲一下具体描哪些点.

已知甲、乙两个工程共有100人,且甲队的人数比乙队的人数的4倍少10人,求甲、乙两个工程队各有多少人?设乙队为x,那么甲队友多少人?由题意可得方程：（）数学

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