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阅读短文，回答问题。有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似其垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不语文

骇。逡巡 (有所顾虑而徘徊

阅读下面的文言短文，然后回答第10题。（4分）有屠人货①肉归，日已暮。欻②一狼来，瞰③担中肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃语文

（蒲松龄《狼三则》）

农夫与行者译文开头：道旁有甫田,农夫耕之,数息而后一锄.行者见而曰：“甚矣,农之惰也!田且甫矣,数息而后一锄,将终岁无能为乎!” 其他

阅读下面的文言文，完成下列各题。魏诚甫行状①归有光呜呼!予娶诚甫之娣，而知诚甫为深。孰谓诚甫之贤，而止于此!盖诚甫之病久矣。自吾妻来归，或时道其兄，辄忧其不久，至于零语文

之又竟死可悲也。诚

（1）复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》）（2）楚天千里清秋，。（辛弃疾《水龙吟•》）（3）杜甫在《登楼》诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱”的诗句是，语文

）

设礼堂里的座位行数为x,用代数式表示：（1）、礼堂里每行的座位数比行数少y,求礼堂里的座位总数.（2）、礼堂里第一行有y个座位,后面的每一行均有(y+2)个座位,求礼堂里的座位总数.那再问数学

的天数是（我觉得字母代表数

小明与小红一起数教室里的座位数,两人商定,由小明数座位的行数,小红数每行的座位数.数完之后,小明说"教室里座位的行数是m",小红说"教室里座位的行数是每行座位数的5/3".教室里共有多少数学

一：设教室里座位的行数是m,用式子表示：（1）教室每行的座位数比行数多6,教室里总共有多少座位?（2）教室里座位的行数是每行座位的三分之二,教室里共有多少座位?二：三个植树队,第一数学

,当x为下列各值时,求三个队

杜甫的诗里"零落成泥碾作尘,只有香如孤"有什么特殊的含意吗?杜甫的诗<<卜算子咏梅>>里"零落成泥碾作尘,只有香如孤"有什么特殊的含意吗? 语文

把21、22、23、24、25、26、27、28、29这九个数里,使横行、竖行和斜行上三个数相加都等于75,..把21、22、23、24、25、26、27、28、29这九个数里,使横行、竖行和斜行上三个数相加都等于75,本人不会数学

律吗?

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