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有关荆苛的问题某史书中说到：“荆苛有所待，欲与具。其人居远未来，而为留待。”意思是：“荆苛想等一个人一起去（刺秦），但这个人住得很远，没有来，所以荆苛停下来等他。”问其他

阅读选文，思考文后的问题。论美美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而语文

是大丈夫，又是美男子。　

如图所示，实线为一列正弦波在某一时刻的波形曲线，经过△t=0.7s，其波形如图中虚线所示，T＜△t＜2T．下列说法正确的是（）A.波一定向右传播B.波速和周期可能为0.5m/s和0.56sC.波物理

.2m的障碍物，可以发生明显

一列简谐横波，t=0时刻的波形如图中实线所示，t=0.2s（小于一个周期）时刻的波形如图中的虚线所示，则[]A．波一定向右传播B．波的周期T=0.05sC．波的传播速度物理

s内质点 P 通过的路程为一

我儿子刚好读完一年级,我发现他有的问题是回答的出的,但就是懂不进去题目的意思,是阅读能力不好吗?怎样才能帮他能有所提高? 其他

根据市场调查，某种新产品投放市场的30天内，每件销售价格P（元）与时间t（天）的关系如图所示，日销售量Q（件）与时间t（天）之间的关系如表所示．t/天5152030Q/件3525 其他

件销售价格P与时间t的函数解

小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．（1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和其他

第二步：______．第三步

“所”的意思谁能告诉这字到底什么意思?例如有所为,所有,所以,我所做的,等.④用在动词前，代表接受动作的事物；这意思是用来帮助事物接受动作，还是“所”本身是那事物呢语文

在等差数列{an}中,若s,t∈N※,有(as-at)/(s-t)=常数若s.t,r∈N※,且s,t,r互不相等,有（s-t）ar+(t-r)as+(r-s)at=0；则在等比数列{bn}（bn＞0）中相应有数学

for是不是除了表示承接,因为,就没有其他意思了?for表示承接是为了,为,可是他也有对于,关于的意思,然而表示这些意思是介词,表修饰的意思,类似于that那么这样的话词典里并没有,而且也没有英语

修饰的意思啊？

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