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假定有两个关系R与S,其内容分别为:R关系S关系ABC BCD125 2517256 259354 541则RS的运算结果为A.A

假定有两个关系R与S，其内容分别为：R关系 S关系A B C B C D1 2 5 2 5 172 5 6 2 5 93 5 4 5 4 1则RS的运算结果为A．A B C 1 2 5 1 2 4 2 5 5 2 5 4 3 5 5 3 5 4B．A B C D 1 2 5 17 1 2 5 9

设关系R和关系S具有相同的目,且相应的属性取自同一个域,则表达式{t|t∈S∧t∈R}定义的关系代数运算

设关系R和关系S具有相同的目，且相应的属性取自同一个域，则表达式{t｜t∈S∧t∈R}定义的关系代数运算是A．R∪SB．R∩SC．R-SD．S-R

设关系R和关系S具有相同的目,且相应的属性取自同一个域,则表达式{t|t∈S ∩(tR}定义的关系代数运算

设关系R和关系S具有相同的目，且相应的属性取自同一个域，则表达式{t|t∈S ∩(tR}定义的关系代数运算是( )。A．R∪SB．R∩SC．R-SD．S-R

一根米尺静止在某参考系S’内相对于S系沿OX和O′X′运动，与O′X′轴成30°角，如果在S系内测得该米尺与OX成45°角，求S′系相对于S系的速度v以及在S系内测得的米尺长度．物理

小海利用如图1所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别为5Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω．（1）小海连接的电路如图1所示，彭其他

（2）实验中多次改变R的阻值

（2008•龙岩）提供西瓜种子和其它必要的实验器材，设计实验，探究种子萌发与光的关系．请你将此探究实验补充完整．（1）提出问题：？（2）作出假设：．（3）实验方案及步骤语文

湿润；然后将20粒具有萌发力

提供西瓜种子和其它必要的实验器材，设计实验，探究种子萌发与光的关系．请你将此探究实验补充完整．（1）提出问题：？（2）作出假设：．（3）实验方案及步骤：①取两个大语文

具有萌发力的西瓜种子等分为两

某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品（可能含有碳酸钠、氯化钠等杂质）进行如下探究．Ⅰ．定性探究实验证明实验步骤实验现象解释或结论①取适量烧碱样品置化学

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（2013•永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（）A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电物理

小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：（1）对木条组成的探究：实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿化学

出实验结论．继续把火

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