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二、拓展延伸(一)课内阅读阅读全文，回答问题。8.朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。(1)吾于天下亦不轻矣(2)犹恐失天下之士9.写出下列句子中“子” 语文

(2) 吾，文王之子 __

1、如果用“/”来划分朗读时句中的语气停顿,那么下面句子的语句停顿划分正确的()A.师道之/不传也久矣!/欲人之/无惑也难矣!B.师道之不传/也久矣!/欲人之无惑/也难矣!C.师道之不传也/久矣!/ 语文

、“则耻师焉”的“师”与下面

文言文《右军诈睡》,用/划分下面句子的停顿,断三处.敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之. 语文

用/划分下面句子的停顿绩怀三枚临行拜辞术而橘堕地语文

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