二、拓展延伸(一)课内阅读阅读全文，回答问题。8.朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。(1)吾于天下亦不轻矣(2)犹恐失天下之士9.写出下列句子中“子”
二、拓展延伸
(一) 课内阅读 阅读全文，回答问题。
8. 朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。
(1) 吾 于 天 下 亦 不 轻 矣
(2) 犹 恐 失 天 下 之 士
9. 写出下列句子中“子”的不同含义。
(1) 子无以鲁国骄士____
(2) 吾，文王之子 ____
10. 将下面的句子译成现代汉语。
(1) 德行宽裕，守之以恭者，荣。
(2) 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
11. “往矣，子无以鲁国骄士”在文中的作用是什么？
12. “不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”一句使用的论证方法是什么？作用是什么？
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