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共找到 14 与用计算机探究 相关的结果,耗时120 ms
随着信息技术的发展,我们可以用磁传感器把磁感应强度变成电信号,通过计算机对磁场进行研究.图中磁传感器探头对磁场很敏感,输出的电信号从右端经过电缆和接口装置进入计算机.
物理
小随位置x的变化关系,下面最
在“探究滑轮组机械效率”的实验中:(1)小明实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验,发现了一些实际问题.a.下表是实验中的几组数据,请在空白处填上相应的计算结果
物理
拉力F/N 弹簧测
一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系,实验装置如图甲所示.水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器,通过计算机可得出冲击力F的大
物理
漏斗口到力传感器间的高度,得
利用力传感器P探究“静摩擦力及滑动摩擦力变化的规律”,装置如图甲.P固定于桌面并与计算机连接,可获得力随时间变化的规律.车板较长的平板车通过细绳连接空沙桶,调节细绳水平
物理
后P的示数表示滑块与小车之间
(2005•柳州)柳州钢铁厂利用卧式离心机对冶金工业污水进行处理,每天可分离出300多吨含有氧化铁的污泥作为烧结矿原料.请你计算:(1)某课外探究小组欲测定此污泥的成分,要配制10
化学
每天分离出300t污泥计算,
两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机
其他
”).另外,在南大做探究的同
(1)两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室,各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制
其他
(2)在清华大学做实验的同学
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)探究加速度与力、质量的关系”的实验装置.(1)在研究加速度和力的关系的实验中,必须采用控制变量法,应保持不变,用钩码所
其他
关系时,由于始终没有满足M>
用计算机探究
:俺一定规律排列的一组数:2分之1,4分之1,6分之1,8分之1,…,如果从中选出若干个数,是他们的和大于1,那么至少要选几个数?
数学
“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中,两个力传感器同时连接到计算机上,把两个挂钩连接在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图
物理
A.作用力与反作用力大小
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