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世界有没有给自已写信的人呢?有,他就是欧立希.(用什么修辞手法) 语文

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.这两句诗的修辞方法是什么?这两句诗是运用夸张手法表现作者心情的句子吗? 语文

生活是什么急1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?画出与这句话相对应的句子2读本文后,你认为生活还是什么?运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹.3按照第7段找到的句子写句排比句语文

子!我的朋友却不动声色地回了

“暴怒的狂风像是一头妖怪,咬牙切齿”运用什么修辞手法语文

“波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪”运用了什么修辞手法?描绘出怎样的景致?不是描绘出怎样的景致,而是透露了作者怎样的心情? 语文

“那蛙声或浑厚,或尖细,或高昂,或圆润,形成天籁似的音乐”,这句话“或”的意思是?这句话运用了哪两种修辞手法?体现这两种修辞手法的标志词语分别什么? 语文

下面句子是运用什么修辞红柳的根一旦燃烧起来,持续而稳重地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来.这句话运用什么修辞手法. 语文

我怀念着绿色，如图涸辙的鱼盼等着雨水，这句话用的是什么修辞手法其他

天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星.这是用什么修辞手法? 语文

这是什么修辞手法?填两个野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.用了什么描写顺序？语文

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