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用现代汉语翻译下列句子。(1)蒙辞以军中多务。译文：(2)但当涉猎，见往事耳。译文：语文

译文：

2.用现代汉语翻译下列句子。(1)人不知而不愠，不亦君子乎？译文：(2)子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”译文:(3)子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。其他

用现代汉语翻译下列的句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）以语文

__（3）以君为长者，故不错

把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（4分，《师说》）（2）行善而备败，所以阜财用衣食者也。（3 语文

用现代汉语翻译下列句子（9分）（1）均之二策，宁许以负秦曲。译：（2）形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。译：语文

用“/”线给下面未断句处断句，并将画线的句子翻译成现代汉语。（5分）世皆称盖君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎语文

强，得一士焉，宜可以南面而制

用“/”线给下面未断句处断句，并将画线的句子翻译成现代汉语。（5分）世皆称盖君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎孟尝君特鸡鸣狗盗之语文

，宜可以南面而制秦，尚取难鸣

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

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2.用现代汉语翻译下面句子。(1)旬日子方皆尽，岁以大穰。译文：(2)但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。译文：(3)人履其板，六幕相持，自不能动。译文：语文

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