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一元三次方程的知识一元三次方程的一般解法，求根公式，因式分解，韦达定理......关于解一元三次方程的基本应用知识~~急！！！！谢谢其他

下列有关碳单质的说法错误的是（）A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水，是化学

阅读下列图表，运用法律知识回答下列问题。原因比例家庭教育方式不当或家庭暴力影响67.62%暴力影视或游戏的影响66.53%青少年情绪不稳定、缺乏自制力66.33%学校管理松懈，不重视法制教育5 政治

青少年造成的伤害。（2）根据

平行电容断开电源后,D增大时,为什么U增大我要的是用传说中的高斯定理证明。就是大学学到的证明方法，而不是这条电容决定式，因为这条式就是用那种方法证明的。物理

我有一个长方形桌,边长120厘米,宽80厘米,我要把这个长桌以外接圆的样式做成一个圆桌,问求这个圆桌的面积,用小学的数学计算方法如何计算?具体公式是什么?不要用勾股定理来算,因为我没有数学

怎样正确理解二元均值不等式“和式化积式”“积式化和式”,“和定积最大,积定和最小”?如何创造运用基本不等式的条件,合理添拆项或配凑因式?有什么好方法?提问：1.已知x,y为实数,4x2（2 数学

0,x+2y+2xy=8,则

(由于几次方不好表示...所以用文字表示)因式定理法:X的3次方+X-2 数学

因式分解10x^3-23x^2+5x+210x^3-23x^2+5x+2因式分解,用因式定理的方法... 数学

设k是实数,关于x的一元2次方程x^2+kx+k+1=0的两实数根分别是x1,x2,若若x1+2x^2=k,求k的值...因为不是对称式..不太会算..想用构造与x1+2x^2对称的x2+2x^1来做..可是数很麻烦,肯定不是理想的方法.求高手其他

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初中数学建模－－因式分解解法研究及运用初二的分式化简及运算和勾定理逆定理的运用方面,初三的一元二次方程解法和二次函数最值问题等方面都会大量用到多项式的因式分解,作为初二数学

问题,我想加强学习和交流,我

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