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分数除法应用题用算术方法好还是方程解比较好？小学数学六年级涉及的分数除法应用题，可以用方程解答，也可以用算术方法解，这两种方法，哪种方法更实用？学生更容易掌握？其他

光合作用!当外界光合作用很低时,假设植物不从外界吸收CO2此时只有自身有氧呼吸放出C02so1.这个CO2够植物进行光合作用吗2.如果无法进行,那叶绿体基质中的C5是不是无法固定CO2?还是固定的CO2 语文

如何用Matlab解偏微分方程组该方程组由两个抛物型偏微分方程组成其他

下列有关植物进行光合作用所需的必需矿质元素的说法中不正确的是A.氮不仅仅是光合作用过程中各种酶及NADP+的重要组成成分B.磷在维持叶绿体膜的结构和功能上起着重要作用语文

类与钾密切相关但糖类运输与

二元二阶非线性常微分方程matlab解法x''+z(x-y)-a=0;bz^3+z^2x’y’+y’^2+c=0;z=dx+e;这个方程组用matlab怎么求解啊.急, 数学

某校七年级有一个研究性学习小组，在学了“做知法守法用法的人”后，决定利用课余时间开展“未成年人与法律”的课题研究，以便践行道德，遵守法律，依法维权。假如你是该小组政治

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若把面值1元的纸币换成面值为5分,1分和5角的硬币,则换法共有多少种?请用方程组或者方程解数学

在BSP方法中,利用过程／组织／当前系统矩阵,可以考察信息系统对过程的支持,下列Ⅰ.没有得到当前系统

在BSP方法中，利用过程/组织/当前系统矩阵，可以考察信息系统对过程的支持，下列Ⅰ．没有得到当前系统支持的过程Ⅱ．只得到部分支持的过程Ⅲ．重复的过程哪个(些)是其可考察的内容?A．仅ⅠB．仅Ⅰ和ⅡC．仅Ⅱ和ⅢD．全部

（2013•山东二模）假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上．现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（）A．过程①表示诱语文

育种，aaB_的类型经过④后

假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（）A．过程①育语文

分裂的细胞，抑制纺锤体的形成

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