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用不等式或不等式组解应用题1.,某宾馆二楼比一楼客房多2间,一参观团有62人,若全住一楼,每间住5人,就有人没处住；若每间住6人,则有一间房没住满.倘若他们全住二楼,每间住4人,就有人没处数学

利用不等式来解啊一件由黄金与白银制成的首饰重a克,商家称其中黄金含量不低于90%,黄金与白银的密度分别是19.3克/平方厘米与10.5克/平方厘米,列出不等式表示这件首饰的体积应满足什么数学

刺,在他身后10m的李明需以

急.做好了加...下列数值哪些是不等式x+3>6的解?哪些不是?-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12.用不等式表示：（1)a是正数；（2）a是负数;(3)a与5的和小于7；（4）a与2的差大于-1;(5)a的4倍大于8;（6）a 数学

a的一半小于3

谁能帮我解决几道数学题?一）下列数值中哪些是2x+3>9的解?哪些不是?-4,-2,0,3,3.01,4,6,100二）写出不等式的解集；1）x+2>62)2x0.1三）用不等式表示：1）a与5的和是正数2）a与2的差是负数3）b与15 数学

差大于-5 5）c的4倍大于

1.试比较2x²－2x与x²－2x的大小2.三个连续正整数的和不大于12,求这三个正整数.3.若方程（a+2）x=2的解为x=2,求不等式（a+4）x＞-3的解集用不等式. 数学

1.不等式2-x/2-（X-2）≥1的解集是2.若x的绝对值不大于3,用不等式组表示为数学

是9.1不等式同步测试题,第1题是用不等式表示“a的2倍与3的差是非负数”正确的是（）这一期数学

运用不等式的基本性质解决实际问题甲同学与乙同学讨论一个不等式问题.甲说：“当每个苹果的大小一样时,5个苹果的质量大于4个苹果的质量,设每个苹果的质量为x,则有5x＞4x.”乙说：“这数学

x不是一回事吗?当然也是正确

不等式2y-1＜3＜4-y,用不等式组表示为数学

求一道不等式的数学题.若a=3的55次,b=4的44次,c=5的33次,试用不等式表示a,b,c的大小关系能看懂么？数学

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