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一条路,己经修的比全长的20分之7少14千米没修的占全长的4分之3,这条路全长多少千米?（用方程）请问怎么算? 数学

一道关于程序的数学题下面的问题中必须用条件结构才能实现的是(1)已知三角形三边长,求三角形的面积(2)求方程ax+b=0(a,b为常数)的根(3)求三个实数a、b、c中的最大值(4)求1+2+……+100的值A.(1)(3) 数学

)选哪一个,麻烦说下原因谢谢

几道应用题…………急啊急……（即使采纳）1、一条公路全长400米,已修全长的4/5.已修多少米?2、一条公路已修320米,正好占全长的4/5.公路全长多少米?3、一条公路全长400米,已修320米.已修全数学

比女生多多少人?5、一根绳子

一;用一条长4分之3米的绳子围成一个正方形,边长是多少米?二:在一个棱长3分米的立方体水箱中,现把一块石头完全浸在水中,水面上升6厘米,则这块石头的体积是多少?三:甲瓶油重8千克,比乙瓶数学

数学题目应用一辆汽车1/3小时行驶了30千米,平均每小时行驶多少千米?问题一个三角形三条边长度的比是3:4:5,这是一个什麽三角形创新在下面每两个数字之间添上运算符号或小括号,使等列成数学

3 3 3

填空（帮忙填一下）（用关联词将两个句子合成一句话）1、这条路很宽。这条路很长。2、爷爷年事已高。爷爷记忆力很好。3、这学期他很用功。他学习有了很大进步。4、他参加了作文其他

1.把一条彩带平均分成六段,每段是6分之1米（对或错）2.任意两个自然数,都一定有公因数一（对或错）3.数对（5,3）和（3,5）表示的位置不一样（对或错）4.用一块长12米得花布,正好做19条数学

(列式）

一个直角三角形,已知一条斜边是4厘米,一条直角边是2.5厘米,求另一条直角边的长度.（运用勾股定理）数学

初二勾股定理应用题在社会主意新农村的建设中,政府部门为了方便A,B两个村庄,决定从A向B修筑一条笔直的公路,公路长为13km,而C地有一个半径为4.8KM的鱼塘,并且A与C的距离为5KM,B与C的距离为12K 其他

B题上就是这样,图也只给三个

学校计划用砂子铺设一条200m长的路面，路面宽4.0m，铺设砂子的厚度为5.0cm，砂子密度为2.5×103kg/m3．如果用一辆载重量为15t的卡车运输这些砂子，则这辆卡车需要运输多少次？物理

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