生成的水蒸气和二氧化碳的物质的量之比为1搜索结果第7页,早教吧

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蒸馏实验室用自来水制蒸馏水的具体原理（比如说是蒸走什么、留下什么等等）：实验现象（要具体!）1、在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸溶液和几滴哎AgNO3(硝酸银)溶液.现象：2、化学

却水.加热烧瓶,弃去开始流出

下列现象不可用质量守恒定律解释的是（）A．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B．10g水受热变成10g水蒸气C．铁在空气中灼烧后质量增加D．蜡烛燃烧，质量减少其他

1.等质量的固体硫和硫蒸气所含有的能量谁多?2.等质量的固体硫和硫蒸气分别在相同条件下完全燃烧,放出的热量谁比较多?3.31g白磷具有的能量和31g红磷具有的能量谁多4.31g白磷完全燃烧释放其他

区分下列各组物质所用的试剂不正确的是（）选项区分的物质所用的试剂A双氧水（过氧化氢溶液）和水二氧化锰B蒸馏水和海水硝酸银溶液C硬水和软水肥皂水化学

（过氧化氢溶液）和水B．蒸馏

下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确的是（）A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生语文

温度和蒸气压在食品热量和质量上的关系温度和蒸气压在食品热量和质量上是什么关系呢,还有什么是饱和蒸气压他和温度又是什么关系,空气流速怎么解释呢,他在食品热量和质量上是怎么运化学

两个相同的瓶子装满糖水.第一个瓶子里糖和水的质量之比是1：9,第二个瓶子里糖和水的质量之比是1：10,把两瓶糖水溶液混合,则这时糖和水的质量之比是多少?（用比解答）数学

区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（）需鉴别物质方法1方法2A硬水和软水加肥皂水煮沸B一氧化碳和二氧化碳闻气味通过灼热的氧化铜C食盐水和蒸馏水化学

下列有关物质分离方法的叙述中，不正确的是（）A．用过滤的方法分离溶液和胶体B．用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C．用四氯化碳萃取碘水中的碘D．用加热的方法分离氯化钠和氯化化学

蒸馏水中的矿质元素?有些大学校是先把一大锅炉水烧成蒸汽,然后水蒸汽到另一个锅炉里液化.那么自来水中的K,NA离子呢?它们不会随着水蒸气移动吧? 其他

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