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在生产实践中，将生物分为陆生生物和水生生物，其依据是（）A．生存环境B．用途C．形态结构D．生理特征语文

威海艺校的学生在校园里可以用手机，但他们的课堂秩序从来没有被手机铃声打断过。学生们说，学校通情达理，我们当然也要遵守学校的规章。这就是威海艺校创新管理的结果。原来，以政治

在教室里增加电源插座，免费为

为了判断高中学生的文理科选修是否与性别有关，随机调查了50名学生，得到如标2×2列联表：理科文科总计男20525女101525总计302050那么数学

0 那么，认为“高中学生

学生的上学方式是初中生生活自理能力的一种反映．为此，某校教导处组织部分初三学生，运用他们所学的统计知识，对初一学生上学的四种方式：骑车、步行、乘车、接送，进行抽样调查其他

______，其中步行人数占

在学习“气旋”这一地理知识时，有学生运用物理学中“左右手定则”对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明（）① 政治

③ 实践是检验认识真理性

在学习“气旋”这一地理知识时，有学生运用物理学中“左右手定则”对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明（）政治

③ 实践是检

读俄罗斯自然地理要素分布图和澳大利亚年降水量分布图，回答以下各题。小题1:自然地理环境由气候、地形地貌、水文、生物、土壤等要素构成，俄罗斯自然地理要素分布图中图例甲语文

:根据澳大利亚年降水量分布图

翠云草又名蓝地柏，是一种多年生植物，具有清热利湿、止血、止咳的作用．图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程；图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组，置于不同的温度下黑语文

体内干物质量变化如乙曲线所示

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼，罗兰生命本无好坏，是好是坏全在你自己。--泰戈尔请结合所学知识，谈一谈你对生命的理解。政治

科学技术也是生产力,这是因为：A科学技术是社会物质经济结构的核心B科学技术是社会生产力中最活跃的实体性因素C科学技术渗透到生产力诸要素中从而促进生产力的发展D科学技术能合理政治

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