在学习“气旋”这一地理知识时,有学生运用物理学中“左右手定则”对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明()
在学习 “ 气旋 ” 这一地理知识时,有学生运用物理学中 “ 左右手定则 ” 对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明( )
① 认识的发展受已有知识的影响
② 实践是认识的根本目的与归宿
③ 实践是检验认识真理性的唯一标准
④ 认识事物要有创新思维
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
【解析】材料中学生运用物理学中 “ 左右手定则 ” 对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对地理有了更深的理解,说明认识的发展受已有知识的影响,我们要有创新思维, ①④ 适合题意; ②③ 本身说法正确但材料没有体现,排除,故本题答案选 D 。四个材料得出的结论!1949年,我国人口为5.4亿,到2000年则增长为12.95亿.我国人口约占 2020-05-13 …
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