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阅读下面一段文言文，完成9～12题。陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。时秦桧当国，语文

兄讲学益力。是时，吏部员外郎

陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其语文

，吏部员外郎许忻有名中朝，退

歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子。国家级非物质文化遗产五河民歌的代表曲目之一《摘石榴》，就是一段描写青年男女反抗包办婚姻，追求自由恋爱和美好生活的小调。它是五河政治

B．文化是人类社会实践

阅读下面的文章，完成后面的题。（22分）灯影下的人生尤今生命里使用煤油灯的那段日子，充满了泪的挣扎。②那时，我才五岁多。父亲失业，我们一家五口，在无计可施的情况下，迁进语文

有电力的供应，所以，夜晚一来

请你用学过的生物学知识回答下列问题：（1）人们平时说过的五谷一般是指稻、黍（黄米）稷（谷子）麦、豆．请你将这五种生物分为两大类，第一类；第二类．你的分类依据是语文

麻屋子，红帐子、白胖子”分别

英语翻译1．教学内容本单元围绕“问候”这一题材开展,要求学生掌握表示问候的五个句子,并能运用五个新句型,学生能熟练地做出相应的回答,并能进行人际会话.本课是本单元中第一课时.在英语

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孔子有句话：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”既是其一生自我修养之总结，亦可视作古代读书人终生奋斗之目标。语文

道，先须自修，这当从“修境”

陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。语文

中朝，退居临川，少所宾接，

陆九龄字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。语文

名中朝，退居临川，少所宾接，

阅读下面的文言文，完成以下4题。陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。时秦语文

遂归家，从父兄讲学益力。是时

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