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班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务语文

关系以及“酒”在陶渊明生命中

你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。示例：主语文

(3)主题班会结束前，老师

综合性学习。为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，育才中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。（1）妙解汉字“ 语文

活的情感。“伐”字也与战争有

为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。节目一：诗朗诵《把牢语文

为纪念世界反法西斯战争胜利68周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。（12分）(1)“武”字与语文

活的情感。“伐”字也与战争有

综合性学习。（6分）为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。小题1:妙解汉字语文

平幸福生活的情感。“伐”字也

综合性学习与口语交际。（10分）你所在的三庙中学七年级四班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。小题1:你准备在这一主题下设计哪些活动项语文

生命如花，芬芳四溢；生命是金，弥足珍贵。人们对它歌之咏之、思之悟之，你所在的班级准备以“感悟生命”为主题开展综合活动，请你参与。［知］同学们搜集了很多关于语文

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6.学习本文后，班级准备开展以“漫步诗苑”为主题的综合性学习活动，现在请你帮助完成。(1)为了让同学们大量地积累古诗名句，活动策划组设计了一次古诗接龙比赛，请你帮助拟出语文

辑组准备编辑一期“古诗欣赏”

专题与语文实践活动。（7分）小题1:兴化某学校七年级（2）班要开展一次以“千垛菜花节”为主题的宣传活动，请你为这次活动拟一条标语。（20字之内）(2分）小题2:我们兴化是一个语文

或饭馆里吃野生动物，你该怎样

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