班主任李老师要求该班物理兴趣小组的同学设计一个投票计数器搜索结果第14页,早教吧

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甲,乙两位师傅加工一批零件,如果先由甲师傅加工60个,再由乙师傅加工30个,共需4小时；如果先由甲师傅加工60个,再由乙师傅加工30个,共需4小时；如果先由甲师傅加工30个,再由乙师傅加工45个, 数学

关于人站在电梯的称上问题,加速度和示数这个是高一老师讲的,我一直没听懂,比如一个人站在电梯的称上,电梯加速下降,对人受力分析,人受到向下的一个F=ma重力G和支持力,那支持力应该大物理

和现实生活经历

有道数列题：a1=1,a2=3an+2=3an+1-2an,求an.我能做出来,但老师讲了另一个方法,有点不明白想问一下我们老师说这道题可用特征方程做,设特征方程为x^2-3x+2=0解得x两个根分别为1、2,则最后的答案数学

n,X、Y是未知数,然后代入

“成比例”和“能够组成一个比例”有区别吗貌似老师上课讲过有的,可区别在哪捏,哪个是一个答案,那个是四个答案?各位大叔大姐求求你注意：是哪个是三个答案数学

小学约等于怎么算的?老师说187约等于200,孩子的口算卡上：287-167约等于100,结果老师打个差,应该约到哪一位? 数学

已知两个角的sin,求第三个角的sin已知sinA=12/13,sinB=3/5,求sinC,各位大师求救..在同一个三角形中..漏了最重要的，不好意思数学

matlab二分法求方程x^3-x-1=0由介值定理，若一个函数在某个区间的两端点异号，则该函数在该区间内有根存在。求根的一种方法—二分法就是基于此原理而来。所谓二分法就是将已给区间两等其他

然后检查新的近似值是否达到精

定义平面上一个点Pointl,定义点的坐标定义平面上一个点Point,要求：1）定义点的坐标2）外界可以分别获取点的横、纵坐标3）求出该点与原点连成的直线同横轴间的夹角4）以该点与原点的距数学

求三角形面积一步公式老师教我们一个(根号3)a^2/4直接已知一边带入求面积,还有一个是已知一边直接能求三角形的高的公式忘记了,是什么谁能告诉我? 数学

每课一练地理老师阅读答案那是开学后的第一堂地理课.我坐在椅子上等待老师到来.从课程表上,我知道地理老师姓徐,我盼望走进来的是一位年轻的女教师,她应该有修长的身材,漂亮的脸庞, 语文

对他仔细一看,不禁大失所望

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