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1.小珍珠鸟蹦到我的杯子上来喝茶.小珍珠鸟偏过脸瞧瞧我的反应（用关联词合并成一句话）2.小雨沙沙,路上出现了许多小花伞（改成打比方的句子）1比喻十分小气的人老黄（）2比喻勤勤语文

的人.铁公（）5 比喻见风

三年级珍珠鸟这课生字的雏这个字怎么组词告诉我其他

把珍珠鸟这课,描写小雏鸟的外貌的句子汇成一个小段（要生动）急!马上要! 语文

珍珠鸟第七自然段介绍了雏鸟外形的、、、等部分. 其他

珍珠鸟一文中雏儿给\“我”留下了什么印象? 其他

《珍珠鸟》其实在我们的周围,在我们的生活中,像作者和雏鸟一样互相信任的例子还有很多,人与动物之间,动物与动物之间都存在着彼此的信赖,有了这种信赖,我们才拥有美好的生活.你能联语文

五年级上册语文《珍珠鸟》一课中书上给“垂蔓”的“蔓”的读音我感觉书上读音不正确语文

这句话的修辞手法是什么?鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了. 语文

下列短语分别属于那种短语我的母亲（）再塑生命（）爸爸的花儿落了（）响得震天（）斑羚飞渡（）成群结队（）标志极了（）珍珠鸟（）语文

四、根据课文内容填空，并完成练习。课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有、、、、、、等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一其他

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