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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明用发光二极管制作的“F”字样代替蜡烛作光源，实验装置如图所示．（1）他将光源、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图甲所示的位置时物理

5cm刻度线处，屏上的像变模

A用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验，打点计时器的打点周期为，重锤的质量为，重力加速度为。①完成下面部分实验步骤的有关内容A．按图示的装置安装器件物理

，让重锤拖着纸带从高处自由

如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图．实验时，某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；当他把发光点S移到图示位置时（图中MN为光具座的标尺，即刻其他

这时，如要使烛焰S′，在光屏

如图为实验室蒸馏自来水得到少量蒸馏水的装置示意图如图2，请根据图示回答下列问题：（1）装置中仪器A的名称是．（2）请指出图中的两处明显错误：、．（3）实验时A中除加入少化学

某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示（1）该实验中红磷应过量，目的是．（2）由本实验还可以推知氮气具有的化学性质．（3）该实验设计如图所化学

___．（5）除了红磷过量外

小明同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示（选用的钩码质量均相同）：（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量，实验前出现了如图甲所示情况，物理

平衡后，在乙图D处挂两个钩码

为验证氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用如图所示装置进行实验（如图1）（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：Ⅰ．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入化学

酸，给A加热．Ⅲ．当B中溶液

按如图所示装置进行实验并完成下列实验报告．实验目的：探究分子之间是否有间隙实验器材：烧杯、筷子、水、冰糖你认为上述实验中是否有不妥之处？．如有请改正．（化学

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图水沸腾时温度计的示数如图1．（1）某时刻温度计的示数如图2所示，则此时温度计的示数是℃．（2）小明根据实验数据绘制了水沸腾时温其他

到90℃到水沸腾共用时10m

“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示．（1）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示．其中，细绳OB、OC对O点的拉力大小可由两弹簧秤测出，请在图乙中作出图甲中细绳CO和BO 其他

效数字）；（2）某同学对OC

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