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初中毕业前,班级开展了以“红烛颂------献给老师的歌”为主题的系列活动.同学们纷纷在"师恩四海"的留言簿上给老师留言.一位同学是这样写的：“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦；语文

师!”请仿照前两句,为画线处

综合性学习。“教师是太阳底下最光辉的职业”，每个学生都有自己热爱的老师，特别是那些给自己留下别样印象的老师。临近毕业，你所在的班级正在举行以“献给教师的歌—— 语文

括老师的崇高形象和伟大精神

假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写语文

沐雨，传递万世文明。横批：_

综合实践（共10分）假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。小题1:同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具语文

；下联：□尺讲台，四季沐雨，

假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题．（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写语文

沐雨，传递万世文明．横批：_

《献给毕业班老师的歌》,这首诗表达了作者怎样的感情? 其他

综合实践假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。1．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，语文

：____尺讲台，四季沐雨，

献给毕业班老师的歌诗中的老师是一个怎样的形象?1.请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从语言表达和思想内容两个方面说明理由2.这首诗表达了作者怎样的感情语文

阅读下面的诗歌，然后回答问题（4分）献给毕业班老师的歌有多少欣慰，有多少鼓励，在我们即将毕业的时刻；带着多少叮嘱语文

远去的列车……

初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。小题1:同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一语文

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