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（三分之一x）+三分之二（y-1）=2,2（x-1）=y-13(x+y)-4(x-y)=4,（二分之x+y）+（x-y分之6）=1（三分之二x）-（四分之三y）=二分之一,4（x-y）-3（2x+y）=17 数学

3.｛x:y=2:3,y:2=5:7,x+y+z=244.y／2+x／3=13,y／3-x／4=3(用语言复述一遍：二分之y加上三分之x等于13,三分之y减四分之x等于3）5.｛x+y=420,30％x+40％y=160×80% 数学

函数Y=(2X-1)/(X+1)的值域如何求?y=(2x-1)/(x+1)的值域：先确定x的取值范围,x的范围是x≠－1,y=(2x-1)/(x+1)可以转化为y=2-3/(x+1),因为x+1≠0,所以y≠2,则值域是{y│y≠2}可是我不明白y=(2x-1)/(x+ 数学

1)可以转化为y=2-3/(

成法公式1.x+y=1,x³+y³=1/3,求x的五次方+y的五次方的值.2.已知a+b=1,a²+b²=2,求a的七次方+b的七次方的值.3.已知x-y=1,x³-y³=2,求x的四次方+y的四次方及x的五次方-y的五次方的值.一数学

1.已知x+y+z=6,xy+yz+xz=7,则x²+y²+z²=?2.（2a+2b+1）(2a+2b-1)=63,则a+b=?3.已知x²+y²=5,x-y=2,求(x+y)²的值为?4.(a-2b+3)(a+2b-3)5.2002²-2001×2003=?6.求值数学

：(1)已知（x+y）²=2

设1元硬币x枚5角硬币y枚1角硬币15-x-y枚10x+5y+15-x-y=709x+4y=555x+4x+4y=554(x+y)=5(11-x)因为x、y都是自然数,所以11-x是4的倍数当x＝7时,y＝-2,舍去当x＝3时,y＝7所以1元硬币3枚,5角硬币7枚,1 数学

,5角硬币7枚,1角硬币5枚

1、函数y=-1/2²+3,当x时,函数值y随x增大而减小,当x时,函数值y随x增大而增大,当x时,y最大,为.2、已知y与x的函数表达式为y+(m-1)x`m²+1（x的指数为m²+1）若y是x的二次函数,那数学

写出a、b、c的值

有一组数同时适合方程x+y=2和x+y=5吗?一次函数y=2-x,y=5-x的图像之间有什么关系?如题有一组数同时适合方程x+y=2和x+y=5吗?一次函数y=2-x,y=5-x的图像之间有什么关系?你能从中“悟”出什么吗？数学

关于初三第一学期的数学压轴题在等腰梯形ABCD中,Ab平行于BC,AD=2,AB=5,sinB=0.6,点E是边BC上的一个动点（不与B、C重合）做∠AEF=∠AEB,使边EF交边CD于点F（不与点C、D重合）,设BE=x,CF=y.求y关于x的函数学

义域.

一道初3关于反比例函数的题目!急已知双曲线y=k^2/x的图象过点(-3,-6),且双曲线y=k/x的图象在第二.四象限内.求k的值数学

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