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分类是研究物质的一种重要方法，同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧化碳的性质后，某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似，设计实验探究二氧化碳能否化学

（2）实验过程【方案一】

化学兴趣小组的同学对实验产生的废液进行研究.已知废液中可能含有：KNO3,CuSO4,NaCl,HCl中的一种或几种.该小组的同学做了如下实验：（1）观察废液为无色溶液,说明废液中一定不含.（2）化学

还测得废液的pH为2.则废液

这道题怎么做：某中学一历史研究小组某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出：“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?” 历史

：皇帝和帝国宰相掌握行政大权

某班把全班人数分成四个小组做游戏,第一、二小组共有18人.第二、三、四组共有38人.第二组人数占全班...某班把全班人数分成四个小组做游戏,第一、二小组共有18人.第二、三、四组共有38人数学

过年了，同学们要亲手做一些工艺品送给敬老院的老人．开始时艺术小组的同学们先做一天，随后增加15位同学和他们一起又做了两天，恰好完成．假设每位同学的工作效率相同，且一位同数学

（2013•合肥一模）小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置．（1）因为这是一个多变量问题，因此在设计实验方案时需要用到控制变量法：确定研其他

温的水和煤油，用相同的电加热

物理小组的同学模仿《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》中的“无尽头灯廊”，利用两个平面镜甲和乙做了如图所示的实验，将两个平面镜的镜面平行相对而立，平面镜甲的中央挖物理

像S1、S2…图中只标出了像

（2014•河北区三模）某生物研究性学习小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状语文

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实验中学科技小组的同学在做探究植物细胞吸水和失水的实验时，将一个新鲜的冬瓜上端切去，掏出里面的瓜肉，注入浓盐水．现将一个蜡块放人溶液中，蜡块就飘浮在浓盐水的水物理

关于数学题目学校生物小组做了一个昆虫箱。昆虫箱的上、下、左、右面都是木板，前、后两面装防蝇纱网。制作这样一个昆虫箱，至少需要多少木板和纱网各多少平方厘米？其他

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