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1.一对学生从学校出发去部队军训,行进速度是一小时五千米,走了4.5千米时,一名通讯员按原路返回学校报信（报信时间忽略不计）,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是十四千米一小时,他在数学

行35千米,那么他就要迟到2

一队学生从出发去部队训练,行进速度为每小时5千米,走了4.5千米时,一名通讯员按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是每小时14千米,他在距部队6千米处追上队伍,问学校到数学

一对学生从学校出发去部队军训,行进速度是5km/h,走了4.5km后,一名通讯员骑车按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍通讯员的速度是14km/h,他在距部队6km处追上队伍.问：学校到部队的距离是其他

一队学生从学校出发去部队军训，行进速度是一小时五千米，走了四点五千米以后，一名通讯员按原路返回学校报信，然后他随即追赶队伍的通讯员的速度是十四千米一小时，在距离部队六其他

一队大学生从学校出发去部队军训,行进速度是5KM/时,走了5KM时，一名通讯员按原路返回学校报信，然后他随即追赶队伍，通讯员的速度是14KM/时，他在离部队6KM处追上队伍。学校到部队的距其他

一对学生从从学校出发去部队军训,进行速度是5千米每时,走了4.5千米,一名通讯员按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是14千米每时,他在距离部队6千米处追上队伍,问学校数学

一队学生从学校出发去部队军训，行进速度是5km/h，向前行进了15km时，一名通讯员按原路返回学校取物，然后他随即追赶队伍，他在离部队2km处追上队伍．已知通讯员返回及追赶时的速度是1 数学

一队学生从学校出发去劳动基地军训，行进的路程与时间的图象如图所示，队伍走了0.9小时后，队伍中的通讯员按原路加快速度返回学校拿材料，通讯员经过0.5小时后回到学校，然后随即按数学

距离为d2，试根据图象解决下

阅读下面的材料，按要求作文。善于奔跑的非洲豹追捕猎物时，不是立即将其咬死，而是有意放生，然后驱逐尾随而来的豹崽追赶失魂落魄的猎物。小豹追赶一阵若停止脚步，母豹则语文

。请选择一个角度构思作文，自

写出下列句子中破折号的用法。1．李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（）2．后羿登上昆仑山顶，运足气力语文

3 ．这个——你得去问

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