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质量为M的小船一速度vo行驶,船上有两个质量都为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾,现小孩a沿水平方向一速度v（相对于静止水面）向前与跃入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v（相物理

在平面上有一片稀疏的电子处在的范围内，从负半轴的远处以相同的速率沿着轴方向平行地向轴射来.试设计一个磁场，使得所有电子均通过原点，然后扩展到在范围内继续沿物理

18.火车以速度30m/s向前行驶,司机突然发现在其前方同一轨道上距车为100m处有另一列火车,它正沿着相同的方向以较小的速度20m/s做匀速运动,于是他立即做匀减速运动,要使两车不致相撞,后面火物理

值大小

1、质量为m=100kg的两人站在水平转台直径的两端,转台质量为M=200kg,半径R=3m,且质量均匀,开始两人随转台转动的角速度w0=π（rad/s）,然后,两人以相同的速度沿半径向转台中心走去,当两人走至离物理

在光滑水平面上,环上有一甲虫

在一条公路上依次等距设置A、B、C三个站，甲、乙两车分别从A、C两站同时相向而行，甲过B站300米后与乙相遇，然后两车继续前进，甲到达C站后立即沿原路返回，恰好在B站追上了乙，求A，C 数学

在一条公路上依次等距设置A、B、C三个站，甲、乙两车分别从A、C两站同时相向而行，甲过B站300米后与乙相遇，然后两车继续前进，甲到达C站后立即沿原路返回，恰好在B站追上了乙，求A，C 数学

大宝和小贝同时从学校出发市图书馆．大宝到了图书馆还书、借书，用了半小时，然后骑车沿原路返回学校，在途中遇到小贝，两人出发时刻与相遇时刻如图所示，则学校与市图书馆的距离数学

先将一个正方体木料加工成一个最大的圆柱体，然后沿底面直径竖切三刀，再从圆柱体木料的腰上横切二刀（如图所示），一共得到18个形状相同的小木块，已知这18个小木块的表面积之和比数学

（4分）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放物理

的两个小球，沿同一光滑弧形轨

质量为m的炮弹沿水平方向飞行，其动能为Ek，突然在空中爆炸成质量相同的两块，其中一块向后飞去，动能为Ek2，另一块向前飞去，则向前的这块的动能为（）A.Ek2B.92EkC.94EkD.9+422Ek 物理

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