然后再将连接完好的微小压强计的探头放入乙液体的同一深度处搜索结果第3页,早教吧

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为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率= 语文

的角度分析，原因是___．c

为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40w的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率= 语文

因是___． c点的净光合速

回答生物体的物质变化和能量转换的问题为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2 语文

的含量．处理方法和实验结果如

（2011•吉林）右图是小轩同学重力势能的大小与哪些因素有关的实验示意图．在实验中小轩将体积相同质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与的关物理

象中比较出两金属球的重力势能

某同学要配制一定浓度的氯化钠溶液,将天平调到平衡后,该同学将氯化钠晶体放在右盘,法码放在左盘当天平重新平衡后,左盘砝码为3克,游码在0.5克处.该同学将称得的氯化钠晶体溶解于水配成化学

某同学要配制一定浓度的氯化钠溶液,将天平调到平衡后,该同学将氯化钠晶体放在右盘,法码放在左盘.当天平重新平衡后,左盘砝码为3克,游码在0.5克处.该同学将称得的氯化钠晶体溶解于水配化学

在观察比较纸锥下落快慢的探究活动中，小明所在小组是将大小不等的纸锥由同一高度同时释放（如图a）．（1）关于纸锥下落快慢的比较，小明他们讨论后得到以下方案：①甲同学由图a所其他

的，他的比较方法是_____

在探究纸锥下落的快慢变化及原因时，如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放．（1）将两个锥其他

述实验时，用闪光相机拍摄纸锥

如图所示，两个相同的轴轮A和B处于同一水平面位置，且以相同大小的角速度ω按图示方向匀速转动．在其上面放置一均质木板C，C与两轮间的动摩擦因数相同．若初始时C的重心O处于轴轮A和B 物理

向右运动D. 保持初状态不

探究不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是（）A.扦插枝条上芽的数量B.2，4-D溶液的浓度C.2，4-D溶液处理扦插枝条的时间D.扦插枝条的生根总长度语文

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