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（2010•和平区一模）甲、乙两人参加某电视台举办的答题闯关游戏，按照规则，甲先从6道备选题中一次性抽取3道题独立作答，然后由乙回答剩余3题，每人答对其中2题就停止答题，即闯关数学

有一人闯关成功的概率；（Ⅱ）

摸牌游戏．从一副扑克牌中抽出某种花色的牌13张，将这些牌反扣在桌面上．甲、乙二人做下面的游戏：（1）每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸．（2）两张牌的点数之和是双数时甲加数学

把分别充满红棕色气体NO2和H2的集气瓶，按图甲、乙两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片都抽走，使两瓶口密合在一起，可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不化学

运动的 B．分子间都是有间隔

如图为气体扩散的演示实验装置（甲、乙、丙为将该装置的三种放置方法），2个瓶内分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气），中间用玻璃板隔开，实验时抽去隔板然后化学

子不停的做无规则运动C.

五张大小一样的卡片，2张涂上红色，3张涂上白色，放在袋中，首先由甲抽取一张，然后再由乙抽取一张，求：（1）甲抽到红色卡片的概率；（2）甲，乙都抽到红色卡片的概率；（3）甲抽其他

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水物理

梳子，用硬纸片在梳子上划，先

甲乙二人约定了这样一个游戏规则,有无穷个盒子,编号为n的盒子中有n个红球和1个白球,n=1,2……,然后甲拿出一个均匀的硬币掷到出现正面为止,若到这时甲掷了n次,则甲在编号为n的盒子中抽出数学

有甲乙两个学校进行了一门课程的考试，某同学为了研究成绩与学校是否有关，他进行了如下实验：先将甲校和乙校各300名同学编成1～300号，然后用系统抽样的方法各抽取了20名同学（两校其他

编号 18

某地100年前发生森林大火，所有植被焚毁．历经长期自然消长之后，现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查，已知该森林存在食物链：植物→动物甲→动物乙．研究者考察了动物甲种群语文

6+ 7+ 8+

甲、乙、丙三位同学分别写了一张新年贺卡，然后放在一起，现在三人均从中抽取一张。（1）求这三位同学恰好都抽到别人写的贺卡的概率；（2）求这三位同学恰好都抽到自己写的贺数学

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