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甲乙两人从同一地点出发,甲每小时走x千米,乙每小时走n千米,若a>b,用代数式表示下列问题的答案1）反向行走t小时,两人相距多少千米?（2）同向行走t小时,两人相距多少千米?3）反向行走,甲比数学

出发m小时,乙走n小时,两人

在数轴上有三个点A、B、C分别表示-3，0，2，如图，按要求回答：①将点A向右移动6个单位后，三个点表示的数谁最大？②将点C向左移动4个单位后，这时B点表示的数比C点表示的数大多少？③ 数学

如图所示，“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是2”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做（）A.代入法B.换元法C.数形结合D.分类讨论数学

数轴上点A表示的数是X.点.数轴上点A表示的数是X,点B表示的数是-3,如果线段AB的长等于5,则X等于?小亮在解方程5A-X=13时,由于没看清,把-X看成+X,结果解得X=-2,则原方程的解是? 数学

经过点P(-1,2)且倾斜角a的直线L与圆x2(平方)+y2(平方)的交点是A,B(1)求弦AB的长度(用a的三角函数表示)求当弦AB的长度最短时的直线L方程(2)过点P作垂直的直线m,交圆于C,D两点,求弦AC的中点M的轨迹数学

两道七年级有关有理数的数学题,快,急,十分钟之内,好的追加!1.a=1,b=2,c=-1,化简-3|c|+4|b|+2|b-a|.要过程和结果!2.A、B两点是数轴上的两点,它们表示的数分别为a、b.（1）一般的,A、B两点间的距离是数学

表示）；（2）|X-1|表

1、求线段AB的长2、求线段AB的中线D表示的数3、已知AC=8,求x的值已知数轴上有A、B、C三点,他们所表示的有理数分别是6、-8、x 数学

P,Q,M,N分别从a,b,c,d表示的点同时出发,P,Q向数轴负方向运动；M、N向数轴正方向运动；P点的运动速度为5个长度单位每秒,Q的运动速度为2单位每秒,M的运动速度为3个单位每秒,N的运动速度为4个单数学

四点表示的数的和是否发生变化

如果点M、N在数轴上表示的数分别是a,b,且lal=2,lbl=1,试确定M、N两点之间的距离. 数学

已知A=[1,b](b>1),对于函数f(x)=1/2(x-1)^2+1,当x∈A时,f(x)∈A,求b的值.答案上是这么解答的：函数f(x)=1/2(x-1)^2+1表示开口向上、顶点坐标是(1,1)、对称轴是直线x=1的抛物线,所以当x∈[1,b]时,f(x)是增数学

数.所以当x=b时,f(x)

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