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已知直线l经过点p35倾斜角为阿尔法且cos阿尔法等于五分之三求直线l的点斜式方程英语知识

疑问句表达：Are they yellow and orange?

除数是小数的除法,可以把除数转化成整数,同时把被除数扩大（）的倍数.怎么感觉这题目有点怪怪的?不知道是题目错还是我想不出来,不过求老师帮我解答! 数学

求求你,急得睡不着我现在急得直哭,我从小到大英语成绩就不好,对它一点兴趣都没有,以前还勉强记一下单词,但花很长时间也记不住多少,现在连最基本的单词都记不得了,最基本的语法也不行其他

级,而我没过,还要去参加补考

下列关于苏轼《黄州寒食诗帖》（右图）书法特点的表述，正确的是A．追求个性，倡导有意无法B．字体略长，笔画圆匀C．字形方正，规矩严整D．讲究法度，追求规范历史

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．（1）作∠B的角平分线交AC边于点O（尺规作图，保留作图痕迹，不写画法）；（2）以O为圆心，OC为半径作圆O，求证：AB为圆O的切线．其他

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）.已知∠AOB及其内部一点P.（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别数学

角形，且 CD 是底边；（2

1.y=x/x+12.y=x+1/x求函数的值域第一问为什么是y≠1而不是x+1≠0∴x≠-1然后再用x表示y然后算出y的取值第二问中值域是（—∞,—2U2,+∞）这个答案怎么得出的具体用什么方法详细点其中求出数学

“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

有关e的x次方导数e的x次方导数是它本身,n阶导数还是它本身,我的疑问是当x=0这一点,它的导数是e的0次方,就是1,在求2阶导就是0,我这个想法错在哪里?请帮忙指点一下数学

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