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观察下边漫画，回答下列问题。请运用所学知识，简析漫画中老人摔倒路人不敢扶的原因。（至少2个方面，4分）面对漫画中“扶不起”的尴尬，你认为我们应该做出怎样的努力？（4分政治

看漫画《取之不尽》，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。（1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化。政治

分析下面关于美国的两幅漫画，回答问题．请回答：（1）漫画一反映的美国“拯救”西欧的计划是什么？它对西欧产生了怎样的影响？（2）漫画二反映的是哪一历史事件？其借口是什么？历史

然抱有这样的野心，你认为这一

观察与思考观察漫画《父子眼中的对方》回答问题：（1）漫画反映了现实中的什么现象？（2）分析产生这种现象的主要原因是什么？（3）你认为漫画中的儿子应该怎么做？政治

阅读漫画，回答下列问题：（1）请评析漫画《心“态”狠》中女同学的言行。（2）请为漫画呢《心太狠》中被侵权的女同学提出合理化建议。政治

观察漫画，回答问题：⑴请评析漫画《心“态”狠》中女同学的言行。⑵请为漫画《心太狠》中被侵权的女同学提出合理化建议。政治

依法自律、加强修养、珍爱生命：（12分）阅读漫画，回答问题。（1）漫画中主人公的行为其实难以让人放心，请从法律和道德角度加以评析。（7分）（2）漫画中主人公的行为对政治

品读漫画，回答问题．（1）漫画中的“变”和“不变”分别指的是什么？请你试着分析“变”的原因．（2）你认为我们应如何来改变漫画中“不变”的现状？（至少写出两个方面）政治

观察生活明辨是非观察漫画，回答下面问题（1）请你评析如图两幅漫画中乘客和老师的行为？（2）漫画告诉了我们什么道理？政治

〔权利义务要一致〕观察如图漫画，回答下列问题：（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？（3）对此，你有何启示？政治

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