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实践活动.(可以用计算器)(1)
测量全班同学的身高
,并做记录,然后算出你们的平均身高.(2)测量全班同学的体重,并做记录,然后算出你们的平均体重.(3)查查资料,看看全国
其他
为了了解全校学生的身高情况,现有四种方案:A.测量某班每个同学的身高,以此推算全校学生的身高;B.在校医务室发现了1995年全校各班的体检表,从中摘录了全校学生的身高,以此
数学
0名学生,测量他们的身高,从
为了了解全校学生的身高情况,小明、小华、小宸三个同学分别设计了三个方案:(1)小明:测量出全班每个同学的身高,以此推算出全校学生的身高.(2)小华:在校医室发现了1
数学
个班中,抽取了学号为5的倍数
在一次
测量全班同学的身高
时,校医说小梅的身高不高于170cm,不低于165cm,你知道小梅的身高(设身高为h,单位cm)的范围应是之间。A.165<h<170B.165≤h<170C.165<h≤170D.165≤h≤170
其他
全班分为4个小组,以小组为单位,合作
测量全班同学的身高
和庹(tuǒ)长(两臂水平伸直,左、右手中指尖之间的距离).(1)测量并记录小组每位成员的身高和庹长,并计算平均身高
数学
以及平均庹长和方差;
某中学七年级六班的同学在体检中测量了自己的身高,并求出了全班同学的平均身高.下表给出了该班5名同学的身高情况(单位:厘米)姓名林熊汪夫李鸿林延黎希身
其他
与全班平均身高差 +3
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