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共找到 581 与生命活动调节 相关的结果,耗时48 ms
下列有关
生命活动调节
的描述,错误的是()A.神经元之间的信息传递与细胞膜的结构特点有关B.细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加C.甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接
语文
比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是()A.在体内含量都较少B.对生命活动都有调节作用C.化学本质都是蛋白质D.都是由活细胞产生的
语文
生长素是植物体的激素,可调节植物多项生命活动,结合生长素的有关知识完成下列问题:(1)生长素的化学本质是,是在细胞内由合成的,植物茎、根、芽对生长素的敏感程度依次
语文
物如α-萘乙酸、琼脂块、砂盘
下列关于酶的叙述中正确的是()A.酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动B.活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用C.酶都是在核糖体上合成的D.所有的酶与
语文
下列关于
生命活动调节
的叙述,正确的是()A.激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.记忆细胞都是在受到抗原刺激
语文
人类生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存.请你结合所学知识和生活经验,分析回答下列问题:(1)夏天的夜晚常有蚊
语文
州街头有不少卖菜的菜农,一位
下列有关人和高等动物
生命活动调节
的叙述,错误的是()A.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一B.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递C.兴奋通过突触结构传递时,信号变化
语文
脑
请回答有关植物
生命活动调节
的问题:(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩
语文
A组 去掉嫩
回答有关
生命活动调节
的问题:组别处理培养A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸遮光,观察枝条生根情况B组不去掉嫩叶,
其他
酸(NAA)处理扦插枝条,促
植物的生命活动受植物激素的调节,如图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,相关叙述不正确的是()A.该图说明细胞分裂素和赤霉素解除种子的休眠作用具有两重性B.
其他
中各种激素的含量从根本上说,
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